Un modèle unique où les plus expérimentés guident les plus jeunes : une pédagogie basée sur la confiance, l’exemple et l’entraide.
Celle-si s’appuie sur une véritable entraide entre les enfants, par les enfants ! Quels sont les principes de cette pédagogie ? : ⚗️ 🧪
👉L’exemplarité : Le Petit Chanteur expérimenté devient un modèle de chant et de comportement pour les nouveaux. Il permet aux autres de progresser en musique (maîtrise technique et sensibilité musicale) et dans le développement de valeurs (ponctualité, sens du service, sens de la présentation). Le plus jeune apprend par imitation !
👉L’accompagnement : Avec la progression du Petit Chanteur vient la responsabilité de veiller sur les plus jeunes : être attentif à leur bien-être au sein du chœur. S’assurer qu’ils trouvent leur place dans le groupe, encourager leur intégration dans la communauté.
👉La proximité d’âge : Le Petit Chanteur expérimenté n’est pas un adulte ; il est proche en âge. Cela permet un échange plus naturel et une meilleure compréhension mutuelle des expériences vécues !
Quels bénéfices pour les différents acteurs de la chorale ? 🎶 🎙️ :
✅ Pour les nouveaux Petits Chanteurs : Intégration chaleureuse, soutien affectif assuré, un apprentissage plus rapide !
✅Pour les grand frères et les grandes sœurs Petits Chanteurs : maturation personnelle, renforcement du leadership et apprentissage du service.
✅ Pour le groupe : On brise la raideur d’un enseignement qui serait sinon seulement émis par le chef de chœur, suivant une dynamique du haut – issu d’un maître unique –vers le bas – adressé à l’ensemble des choristes. Meilleure cohésion et transmission des valeurs de la communauté à la clef 🗝️
📸 : Gabrielle Scherrer
